Manuel Prieto, coordinador internacional de la quinta Conferencia Conjunta Iberoamericana sobre Tecnologías y Aprendizaje (CCITA) 2013, sostuvo que las nuevas tecnologías no deben ser vistas como una herramienta que sustituya a los profesores, al contrario, pueden ser utilizadas para mejorar los procesos educativos.

Agregó que es momento de aprovechar que las nuevas generaciones manejan los aparatos por perspicacia, y el individuo quiere aprender por prueba y error.

"Sí nosotros como instituciones educativas y como profesionales de la educación no entendemos este cambio que se está produciendo, las aulas se nos van a quedar vacías", advirtió.

En conferencia al final de la ceremonia de clausura, puntualizó que la universidad pública no tiene la capacidad de cambio en esa dirección y entonces van a llegar instituciones privadas, virtuales, sin edificios, que van a dar este servicio por un precio económico, de ahí que el cambio deba comenzar desde los profesores.

La rectora de la Universidad Tecnológica de Cancún, Leslie Hendricks Rubio, refirió que el evento fue de gran éxito, ya que se contó con más de 200 participantes y hubo 120 ponencias vinculadas con los usos de las tecnologías en el aula. Notimex