225 centros educativos de todo el país se sumaron a esta edición, que contó con 3,747 alumnos compitiendo, aunque a la final llegaron los mejores 75 equipos de México, es decir, 284 estudiantes.
En segundo lugar quedó el equipo EmpresariossigloXXI, del Cecyte Unidad Naolinco de Victoria, también de Veracruz. Prinmex, del Cecyte Puebla, Plantel Tecamachalco, de Puebla, quedó en tercer lugar. En cuarto puesto quedó Melifluo, del Cecyte 6 Unidad Chihuahua, y en quinto Elyellas, también del Cecyte Unidad Naolinco de Victoria.
“Veníamos con todo y ganamos”, celebró Mario Isaac Gómez Gómez, miembro del equipo ganador, junto con sus compañeros Francisco de Jesús García Cruz, Karen Cristal Méndez Suarez y María Fernanda Córdoba Chacón. El joven destacó el conocimiento empresarial que han obtenido gracias a Young Business Talents, ya que indicó que al principio no sabían “nada” del tema. Alabó a su profesor, Benancio González, del que dijo: “Él nos aportó mucho. Nos dejó equivocarnos y aprender de nuestros errores”.
Francisco de Jesús García Cruz explicó que no sabía qué quería estudiar, pero que tras aprender tanto de la administración de una empresa, ha descubierto su vocación emprendedora y por ello quiere estudiar administración empresarial. Sus compañeros de equipo se decantan por arquitectura, medicina e ingeniería de energías renovables. Sin embargo, como destacó María Fernanda Córdoba, aunque en principio no pareciera que tiene mucho que ver, en el futuro les puede ayudar a montar sus propios negocios.
El profesor, Benancio González, destacó que Young Business Talents le permite “hacer los negocios más tangibles a los chicos en clase”, revolucionando su manera de dar clase.
En el evento estuvo presente el Consejero Económico y Comercial de la Embajada de España en México, Jorge Mariné, quien felicitó a los finalistas y los llamó “jóvenes promesas”. “Los retos, con tenacidad, se transforman en oportunidades”, dijo, y agregó que “hoy México es un poco más rico gracias al capital humano que vosotros estáis aportando”. Mariné recordó que España es el segundo inversor en México, y México el tercero en México, por lo que seguro que estos “futuros empresarios” tendrán relaciones empresariales con España.
Juan Pedro Jaimes, director de Programas de Financiamiento del Instituto Nacional del Emprendedor (INADEM), explicó a los estudiantes los créditos para emprendedores con que cuenta el organismo, especialmente para jóvenes de 18 a 30 años.
Por su parte, Katia Águila Blancarte, responsable del Modelo de Emprendedores de la Subsecretaría de Educación Media-Superior les explicó en los más de 2,650 planteles que dependen de ellos se están empezando a implementar modelos emprendedores con más de 56 horas de formación práctica, y les dijo a los alumnos que un emprendedor es aquél que genera acciones de cambio en su entorno.
Jorge Jímenez, director de Marketing de Nivea, organizadores de la competencia, destacó que más allá del cuidado de la piel, para ellos lo importante es cuidar la familia, y por eso apoyan esta iniciativa.
El desarrollo de este proyecto formativo es de carácter lúdico, atractivo e interesante para los alumnos, similar a la de las competencias deportivas: hay fases sucesivas en las que los participantes van obteniendo una puntuación según el éxito que hayan conseguido para sus empresas.
A través del acceso al simulador, incorporado de forma gratuita, los jóvenes pudieron preparar mejor su futuro académico, accediendo a un laboratorio experimental donde practicaron sin riesgo la economía y la gestión integral de empresas en todas las áreas estratégicas de decisión: Finanzas, Recursos Humanos, Producción y Marketing.
Los equipos de estudiantes han dirigido sus empresas virtuales y compiten con otras empresas de otros equipos. Cada empresa virtual ha tomado ciento veinte decisiones en cada plan que hizo, y al igual que en la realidad, los participantes compiten entre sí y no contra el simulador.
Este año participaron un 38.37% de participantes más que en la edición anterior. Los estados con mayor participación este año son Distrito Federal (587), Chihuahua (508) y Puebla (339), aunque en la final, los estados con mayor número de alumnos son Hidalgo (53), Chihuahua (43) y Veracruz (41).
En total, se repartieron más de $100,000.00 pesos en premios para los equipos que destacaron gestionando sus empresas de una manera más eficiente, así como diplomas acreditativos de participación. Los profesores y los centros docentes también obtuvieron premios.
Por qué NIVEA apuesta por este proyecto
NIVEA centra su compromiso social especialmente en el cuidado de las familias. Esto se traduce en la ambición responsable de contribuir en la mejora de las competencias y habilidades de sus miembros más jóvenes: los niños y menores. Utilizar el aprendizaje y la educación como plataforma para desarrollar su potencial, posibilita un mejor comienzo en la vida.
Redacción C21